Если вы считаете, что реформа школы – это народная забава только русских, вы ошибаетесь. Немцы с не меньшим азартом спорят, какая подготовка им нужна, какие уроки учить. Хотя система школьного образования в Германии признается одной из самых лучших в Европе.
Сейчас хотят ломать Grundschule - начальную школу. Детей якобы становится меньше, а если и хватает, то это главным образом - дети иммигрантов. Престижны частные школы, но там дорого, не всем по карману. Спорят много, на всех углах, телевизионных студиях, в парламенте. Тут обнаружилась еще одна проблема.
Союз немецких учителей бьет тревогу: молодые люди не хотят идти в педагогику, отчего средний возраст учителя стремительно приближается к пенсионному. При таком подходе, пишет « Bild», крылатое выражение Бисмарка о том, что битву при Седане выиграл прусский школьный учитель, все больше отдает анахронизмом.
Только в прошлом году «свежей крови» было влито на 25% меньше обычного. Институты сокращают выпуск, но даже те, кто получил диплом, любыми путями стараются «откосить» от нивы просвещения. Дефицит восполняют старые кадры, которым добавляют к пенсии и льготы.
Иначе учебный процесс оказывается под угрозой срыва. По данным Федерального статистического управления, около 700 тысяч учителей отработали более 30 лет. Старый конь борозды не портит. Они не ропщут на судьбу и трудятся с удвоенной энергией, беря на себя «лишние часы». Главное – заработать на жизнь.
Среди этих неутомимых сеятелей разумного, доброго, вечного считается неприличным требовать прибавки к жалованию. Однако, говорится в докладе статистиков, устоявшееся мнение, будто учитель – почетная профессия, в наши дни, мягко говоря, не соответствует истине.
Как и у нас в России, уровень существующей зарплаты не устраивает немецкую молодежь. Юные просветители жалуются на низкие доходы, которые едва превышают пособия по безработице, на тяжелые условия труда, на «неблагодарность аудитории».
Руководитель Немецкого союза филологов Хайни Дюрнер с сожалением отмечает, что престиж учительской профессии в Германии «катастрофически падает». При этом, говорит он, уровень школьного образования «неуклонно снижается».
Но это не все. Широкая дискуссия разворачивается вокруг модной идеи «свободного обучения» Заключается она в том, что дети сами могут выбирать, чему им учиться, какие науки осваивать и вообще, ходить в школу или нет. Лозунги новаторов – «Бегом от школы», «Увлечения вместо программы», «Навыки важнее аттестата» весьма популярны не только среди недорослей, но и младенцев.
Март 2012.
--
